![]() |
|
|
|
二維混合機相關(guān)產(chǎn)品知識的引進與推廣 |
什么是二維混合機?很多人對二維混合機并不了解,小編也遇到過這樣的尷尬時期。主要是因為二維混合機在各個行業(yè)應(yīng)用比較廣泛,如果在工廠上班,對二維混合機一無所知,難免被人取笑。接下來,小編就為大家簡單的介紹一下二維混合機相關(guān)產(chǎn)品知識! 《S混合機,顧名思義,全稱二維運動混合機,是指轉(zhuǎn)鼓可以同時向兩個方向運動的混合機。兩個移動方向是滾筒的旋轉(zhuǎn)和帶擺動框架的滾筒的擺動。轉(zhuǎn)鼓中的混合材料在擺動時旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)并與轉(zhuǎn)鼓混合。在這兩種運動的聯(lián)合作用下,材料在短時間內(nèi)完全混合! ×私舛S混合機的概念,然后讓我們簡單介紹一下它的工作原理!二維混合機由轉(zhuǎn)鼓、擺架和機架三部分組成。滾筒安裝在擺動架上,由四個滾筒支撐,并由兩個擋板軸向定位。在四個托輥中,兩個傳動輪由旋轉(zhuǎn)動力系統(tǒng)驅(qū)動旋轉(zhuǎn)滾筒。擺架由一組曲柄擺桿機構(gòu)驅(qū)動。曲柄擺動桿機構(gòu)安裝在機架上;剞D(zhuǎn)架由軸承組件支撐在機架上,使回轉(zhuǎn)滾筒在轉(zhuǎn)動時能擺動,使?jié)L筒內(nèi)物料充分混合。 一般來說,我知道產(chǎn)品的概念和工作原理,所以本文的介紹就要結(jié)束了,但我是一個學(xué)習(xí)型的人,所以我專門結(jié)合實例給大家簡單介紹了二維混音器在使用中的各種情況,這里我們介紹二維混合機。分離現(xiàn)象: 混合時,物料由兩個反向運動的轉(zhuǎn)子驅(qū)動,并進行復(fù)合運動。雙軸葉片的材料沿機槽內(nèi)壁順時針和逆時針方向旋轉(zhuǎn),靠近軸的材料沿軸方向旋轉(zhuǎn),軸從內(nèi)到兩側(cè)驅(qū)動。二維混合機采用內(nèi)外雙螺桿皮帶交錯往復(fù)攪拌,攪拌速度快,均勻性高,使物料在混煉筒內(nèi)“旋轉(zhuǎn)流動平移”-倒落體等復(fù)雜運動狀態(tài)由座椅、驅(qū)動系統(tǒng)、三維運動機構(gòu)、混合缸和電氣控制系統(tǒng)組成。混合機的運用行業(yè)很廣泛,農(nóng)業(yè)、建筑業(yè)、工業(yè)等等,農(nóng)業(yè)方面主要就是運用于種子上藥物的攪拌,化肥的混合使用的攪拌這樣更均勻。建筑業(yè)方面主要及時流體的攪拌,像水泥砂漿,這些事必須加水?dāng)嚢,需要加水的程度不同,這就是干料、流體材料攪拌的應(yīng)用,工業(yè)方面主要就是想化工企業(yè)用的比較多。如在制藥行業(yè),把不同成分的原二維混合機指轉(zhuǎn)筒可同時停止二個方向運動的混合機。二個運動方向分別是轉(zhuǎn)筒的轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)筒隨擺動架的擺動。被混和物料在轉(zhuǎn)筒內(nèi)隨轉(zhuǎn)筒轉(zhuǎn)動、翻轉(zhuǎn)、混和的同時又隨轉(zhuǎn)筒的擺動而發(fā)作左右來回的摻混運動,在這兩個運動的共同作用下,物料在短時間內(nèi)得到充沛的混和。技術(shù)原理:二維混合機由轉(zhuǎn)筒、擺動架、機架三大局部構(gòu)成。轉(zhuǎn)筒裝三維混合機熱量的來源主要是自摩擦混合時要求所有參與混合的物料均勻分布;旌系某潭确譃槔硐牖旌、隨機混合和完全不相混三種狀態(tài)。各種物料在混合機械中的混合程度,取決于待混物料的比例、物理狀態(tài)和特性,以及所用混合機械的類型和混合操作持續(xù)的時間等因素。流動性好的顆粒狀固體物主要是靠容器本身的回轉(zhuǎn),或靠裝在容三維混合機工作環(huán)境設(shè)置 三維混合機混合時要求所有參與混合的物料均勻分布。混合的程度分為理想混合、隨機混合和完全不相混三種狀態(tài)。各種物料在混合機械中的混合程度,取決于待混物料的比例、物理狀態(tài)和特性,以及所用混合機械的類型和混合操作持續(xù)的時間等因素!∫后w的混合主要靠機械攪拌器、氣流和待混液體的射流等 萬能粉碎機又稱不銹鋼粉碎機,萬能粉碎機結(jié)構(gòu)簡單堅固運轉(zhuǎn)平穩(wěn)易清冼粉碎效果良好,被粉碎物可直接由主機磨腔中排出粒度大小通過更換不同孔徑的網(wǎng)篩獲得,萬能粉碎機為全不銹鋼材料制造。萬能粉碎機機殼內(nèi)壁全部經(jīng)機加工達(dá)到表面平滑,改變了以前 |
--- 相關(guān)新聞 --- | ||||||||||||||||||||
--- 相關(guān)產(chǎn)品 --- | ||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|